نا هنجا ريهاي اجتماعي از جمله عواملي است كه بتدريج نظم اجتماعي را مختل مي سازد.بنابراين شناخت ميزان و علل ناهنجاريها در هر اجتماعي مي تواند در تصحيح روند جامعه پذيري و نظم اجتماعي موثر باشد.تحقيقات متعدد نشان دهنده اين است كه عوامل مختلف فردي و اجتماعي در بروز ناهنجاريها موثرند.از جمله اين عوامل ميتوان به موارد زير اشاره كرد: به نقش هنجارهاي فرهنگي ,روابط اجتماعي,گروههاي همسالان,ديگران مهم,زندگي در خيابان,و وقت گذراندن در سر كوچه و محله,تضعيف كنترل اجتماعي غبر رسمي,ارزوهاي بي حد و حصر,تعارضات والدين و فرزندان,ناسازگاري والدين,پايگاه اجتماعي-اقتصادي و فرهنگي خانواده,سطح تحصيلات خانواده,دلبستگي جوانان به دوستان بزهكار خود,بيكاري و…در مدارس پسرانه ناهنجاری اجتماعیبه ترتيب اولويترعايت نكردن بهداشت محيط مدرسه ،دعوا و رفتارهاي خشونت اميز،تخريب و اسراف اموال مدرسه،توجه نكردن به سخنان معلمين هنگام تدريس،توجه نكردن به سخنان مسئولين مدرسه،مبادله فيلمهاي مبتذل و ويدئويي،غيبت غير موجه و مطالعه نكردن دروس،بيشترين فراواني را در ميان رفتارهاي اجتماعي نابهنجار به خود اختصاص داده اند.3-ميزان نابهنجاري در دانش اموزان پسر بيش از دختران است.4-با افزايش سن دانش اموزان ميزان نابهنجاري انان افزايش مي يابدپيشنهادات:1-با توجه به تأثير تقيد مذهبي بر ناهنجاريها ضروري است خانواده،مدرسه با تقويت ارتباط خود و وسايل ارتباط جمعي اعم از راديو،تلويزيون،سينما,روزنامه ها و نشريات از طريق پيامهاي خود در طرز تفكر و رفتار افراد جامعه مؤثر واقع شوند.اگر پيامهاي اين رسانه ها به سمت ارزشهاي مذهبي جامعه گرايش پيدا كند،ميتواند در جهت تربيت ديني نسل جوان مؤثر افتد.2-در محيط اموزشي با تشويق دانش اموزاني كه رفتارهاي متناس
برچسب:
نویسنده: یگانه رفیعی
تاريخ: سه
شنبه
21 آذر
1402 ساعت: 16:05